Tes Akhir Modul 5 dan Jawabannya- Pembatik Level 2

Pertanyaan:

1. Konsep pendayagunaan TIK dalam pembelajaran, akan terkait dengan kompetensi literasi digital guru dan peserta didik dalam menggunakan TIK. Di suatu sekolah baik guru dan peserta didik sudah menguasai pengetahuan TIK dan keterampilan teknis pengoperasian TIK secara mumpuni, namun masih ada satu ranah literasi digital yang perlu dikembangkan. Contoh aspek peningkatan kompetensi literasi digital pada ranah tersebut adalah …
2. Perubahan kurikulum dan pemanfaatan TIK sebagai bentuk adaptasi tidak hanya untuk mengikuti tren dan kompetsisi global, melainkan juga karena ada faktor lain seperti kesehatan dan keselamatan yang harus diutamakan. Pandemi covid-19 yang terjadi sejak tahun 2020, menyebabkan perubahan paradigma belajar secara massif. Pembelajaran tatap muka di kelas harus direduksi menjadi pembelajaran jarak jauh (moda sinkronus dan asinkronus) dan berbantuan TIK. Contoh aktivitas pembelajaran asinkronus dengan bantuan TIK yang dilakukan saat pandemi adalah ….
3. Berdasarkan pendekatan TPACK, domain berupa pengetahuan guru tentang penguasaan teknologi digital dan pengetahuan bidang studi atau materi pembelajaran disebut ….
4. Aktivitas pembelajaran abad 21 harus membiasakan peserta didik untuk aktif, partisipatif, dan kolaboratif. Contoh strategi pembelajaran dengan pendekatan aktif tersebut adalah ….
5. Salah satu cakupan (ruang lingkup) TIK dalam pendidikan dan pembelajaran adalah sebagai sumber belajar digital. Salah satu kemampuan digital guru yang diperlukan dalam menggunakan sumber belajar digital secara bijak di kelas adalah ….
6. Pendayagunaan TIK dalam pendidikan dan pembelajaran tidak hanya berperan sebagai katalis dalam proses belajar aktif peserta didik. Pemanfaatan TIK dapat berimbas pada guru sendiri, contohnya untuk ….
7. Salah satu unsur internal yang menjadi aspek analisis kebutuhan yang dilakukan guru sebelum memulai pembelajaran adalah ….
8. Pada pelaksanaan pembelajaran dari rumah yang terjadi karena pandemi, guru tidak bisa sepenuhnya mengatur lingkungan belajar peserta didik saat pembelajaran berlangsung. Salah satu hal yang dapat guru lakukan dengan kemampuan pedagogisnya supaya situasi belajar tetap kondusif adalah …
9. Intergrasi pemanfaatan TIK dalam RPP paling dominan berada pada unsur ….
10. Sebutkan 3 macam produk layanan belajar yang dikembangkan oleh Pusdatin Kemendikbud yang dapat digunakan pada proses pembelajaran dari rumah akibat pandemi.

 

Pilihan Jawaban:

a. Radio Suara Edukasi

b. TCK (Technological Content Knowledge)

c. PCK (Pedagogical Content Knowledge)

d. sikap dan etika berinternet

e. mengajarkan teknologi digital di kelas

f. strategi belajar ekspositori

g. project-based learning

h. diskusi dengan peserta didik melalui vicon

i. memanfaatkan konten OER

j. mengirimkan link video melalui grup chat

k. TV Edukasi

l. kemampuan pedagogik

m. kegiatan belajar

n. identitas mata pelajaran

o. menerapkan pembelajaran full daring

p. mengunduh video pembelajaran kiriman guru

q. Rumah Belajar

r. menerapkan moda belajar perpaduan sinkronus dan asinkronus

t. berkomunikasi melalui grup chat

u. peningkatan keprofesian guru 

Jawaban dari saya (Kunci versi saya ya, kalau ada yang salah saya minta maaf)

1. d. sikap dan etika berinternet

2. p. mengunduh video pembelajaran kiriman guru

3. c. PCK (Pedagogical Content Knowledge)

4. g. Project-Based Learning

5. i. memanfaatkan kontent OER

6. t. peningkatan keprofesian guru

7. l. kemampuan pedagogik

8. r. menerapkan moda belajar perpaduan sinkronus dan asinkronus

9. m. kegiatan belajar

10. a, k, q (radio suara edukasi, TV edukasi, rumah belajar)

Subscribe to receive free email updates: